O estudante autista Juliano Inácio chegou confiante para o segundo dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026, neste domingo (15), em Rio Branco. Apesar das dificuldades enfrentadas em edições anteriores, o jovem afirmou que se preparou para a avaliação e espera conquistar uma vaga no curso de Filosofia.

Juliano contou que teve uma experiência positiva no primeiro dia do exame, especialmente na redação, e acredita que a dedicação aos estudos poderá ajudá-lo a alcançar um resultado melhor neste ano.

“Estou me sentindo preparado e espero que eu possa conseguir fazer essa prova. Também fui bem no primeiro dia, a questão da redação foi tranquila. No ano passado, tive uma complicação e fui eliminado, mas creio que este ano vai dar tudo certo”, relatou.

O estudante destacou que intensificou a preparação para enfrentar as questões de Matemática e Ciências da Natureza, disciplinas cobradas neste segundo dia.“Eu estudei esses dias, me preparei para esse segundo dia do Enem. Também desejo a todos uma boa prova. Vamos para cima”, afirmou.

Sonho de estudar Filosofia

Ao falar sobre seus planos para o futuro, Juliano revelou que pretende ingressar no curso de Filosofia, motivado pelo interesse em compreender o pensamento de grandes filósofos da Antiguidade.“Eu pretendo fazer Filosofia. É um curso que admiro, de que gosto e tenho essa admiração de estudar Filosofia, como metafísica, Aristóteles e Sócrates”, explicou.

Desafios enfrentados por estudantes autistas

Questionado sobre as dificuldades que enfrenta como pessoa autista durante a realização do Enem, Juliano reconheceu que algumas etapas do exame podem representar desafios, especialmente a redação e a administração do tempo.“Eu vejo algumas dificuldades também, às vezes. A questão da redação, por exemplo, é boa, mas também complica muita gente. Tem a questão do tempo, que acaba ficando curto, e muitas pessoas acabam não conseguindo”, destacou.

Apesar dos obstáculos, Juliano demonstrou otimismo e reforçou a importância da preparação para enfrentar a avaliação.

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